
Stolz zeigen mir zwei Jungs der 8. Klasse ihren handgeschreibenen Zettel mit drei Formeln für den Kreisring. Verwundert blicke ich auf den Zettel. Begeistert beweisen mir die beiden, dass bei allen drei Formeln das gleiche Ergebnis herauskommt. Aber seht auf den Bildern selbst!
Die Schüler sind selten zufrieden, wenn sie fertige Formeln aus dem Buch ansehen und ihre Zahlen einsetzen können. Ihr Ziel ist es die schwersten Aufgaben zu zweit auszutüfteln.
Ich bin froh, dass wir in den kleinen Klassen jedem Schüler die Möglichkeit geben können, gefördert und besonders gefordert zu werden!