
...steht für menschliches Miteinander und Füreinander.
Achtsamkeit, Fürsorge, Freundlichkeit, Glaube, Gesundheit, Liebe und Respekt sind unsere Werte. Diese leben wir nicht nur vor, sondern geben sie auch unseren Schülerinnen und Schülern im täglichen Unterricht sowie im Umgang miteinander weiter. Unsere Basis ist der christliche Glaube, an dem wir uns orientieren und auf den wir all unser Tun ausrichten.
Unser pädagogisches Konzept hat zum Ziel, jedem Kind individuell zum bestmöglichen Schulerfolg zu verhelfen. Die Lerninhalte werden verständlich und anschaulich aufbereitet, und durch die Familienklassen wird ein familiärer Rahmen gewährleistet, in dem das Kind mit Freude lernt.
Jedes einzelne Kind ist wertvoll und besonders. So besonders, wie die Kinder sind, so vielfältig sind auch ihre Möglichkeiten und Fähigkeiten, Lerninhalte zu verstehen, aufzunehmen und selbstständig anzuwenden. Wir holen jedes Kind dort ab, wo es gerade steht, und begleiten es durch eine spannende, aber auch herausfordernde Zeit.
Am Ende verlassen die Schülerinnen und Schüler unsere Schule als Menschen, die durch ihre körperliche, intellektuelle und charakterliche Bildung die Welt zu einem besseren Ort machen. Sie sind gut gerüstet für die anschließenden, unter anderem schulischen, Anforderungen.

Harfenvorspiel und GTS-Projekt im Altenheim
Kurz vor Weihnachten besuchte die Harfen- und Hackbrettklasse gemeinsam mit der GTS-Gruppe das Franziskus-Altenheim. Die Bewohner:innen freuten sich über die abwechslungsreichen Harfenstücke und den Gesang der Kinder.
Auf dem Weg dorthin sagte eine Schülerin begeistert:
„Ich freue mich schon so, dass wir den älteren Menschen eine Freude bereiten werden. Meine Oma klatscht immer ganz viel vor Begeisterung, wenn sie mir beim Harfeüben zuhört.“
Obwohl das Mädchen in anderen Kontexten nur ungern vorspielt, präsentierte sie dort spontan ein Duo gemeinsam mit ihrer Freundin – ein berührender Moment.
Zum Vorspiel waren natürlich auch alle Eltern der Harfenklasse eingeladen, die sich über die musikalischen Fortschritte ihrer Kinder sehr freuten.
Autor: Sonja Gadringer
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